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【新物流職業指導:物流專業大學里活動有哪些?如何準備?】
日期:2019-05-21 瀏覽
前幾期我們和大家聊了考研、留學、英語學習,這一篇中和大家聊一聊大學里物流專業適合參加的活動。我曾經在大學里參加了物流領域的12個項目/比賽,涉及整車、汽配、冷鏈、農產品、同城配送等領域,收獲非常大。不僅健全知識體系,更重要的是能夠清楚的知道“要學什么”“在社會上學的在哪里用”。
相信這兩個點都是大家最困惑的部分。即使是top10高校的學生,在物流管理專業上迷茫同樣存在,更何況其他高校。那么我們就來看看大學里哪些活動可以參加,來真正的鍛煉自己的技能,同時再聊一下這些活動要如何分配自己的時間。

首先我們看一下來信:



來信1:
老師,您好。我是屬于外向型的人,剛入大學后我參加了迎新晚會、運動會等,同時舉辦的各項活動和比賽也參加了一些,不過現在遇到了一個問題就是,到了大二之后發現越來越多的比賽讓我眼花繚亂,不知道如何取舍,不好判斷哪些活動會真的使我成長使我受益。想問一下老師兩件事,第一您是如何平衡自己的時間,能夠參加這么多活動呢?第二是哪些活動參加更有價值,要如何取舍呢?期待老師的回復。
來信2:
老師您好。之前有聽說您參加過大學生物流設計大賽,想問您,您覺得這個比賽是否值得參加?差不多需要多少時間可以完成呢?因為還參加了挑戰杯的競賽,想看一下怎樣平衡時間。謝謝老師。
來信3:
陳老師您好,終于鼓起勇氣給您寫信。我是一個很內向的人,人一多我就會顯得不自然也很緊張,比如學生會的面試、見面會等。雖然我很想克服,每次有活動可以參加時,總以性格為借口,失去了很多機會。我真的很想改變,想咨詢一下老師的意見,我應該參加哪類活動可以鍛煉自己的短板呢?謝謝老師。
切入正題:
大學的生活可謂豐富多采,除了課堂學習,課外活動、競賽等占據了很大一部分的時間,同學們在參加活動時,難免會遇到各種各樣的問題,有的同學害羞不敢參加,但內心還是渴望的;有的同學參加的多不知如何協調時間;有的同學不知應該參加哪一個……很開心大家能夠對大學的活動抱著如此高的積極性和熱情。這是一個很重要的品質。
首先就大學的活動想和大家說三點:
1.不以打醬油竊喜,以深鉆精研為核心,以訓練能力為導向;不計較多少,注重對團隊的貢獻,全力以赴。
2.活動不在于參加的多而在于精,有所取舍會對每一個活動的結果負責。
3.活動可以鍛煉你演講能力、獨立思考能力、寫作技能、團隊協作能力。
接下來我們說為何活動對于物流專業學生很重要。
物流專業本身是一個交叉學科,無論是物流管理還是物流工程,是基于市場中的人才需求與研究需要,后期制定的學科門類。正是因為它從實踐中產生的,因此真正想做好,一定需要你的實踐。實踐又分為項目與活動、實習,實習留在就業篇中說。在這一篇中,就和大家來詳細聊一下大學里適合物流學子參加的各類活動項目,以及活動的選擇與時間的平衡。
一、物流專業大學生一定要參加的活動清單
1.活動名稱:全國大學生物流設計大賽
活動舉辦時間:每兩年一次,一般為奇數年的10月開始
活動適合學生:大二、大三
活動比賽內容:需要根據大賽組委會提供的案例,自主確定設計的領域和方向,完成設計內容。比賽涉及信息系統開發、軟硬件開發、企業管理、數學建模、財務分析、流程再造、組織結構優化、企業戰略管理、物流各環節(采購、包裝、倉儲、流通加工、配送、運輸等)的優化設計等等諸多方面。2015年為“鄭明杯”第五屆全國大學生物流設計大賽,為冷鏈物流方向;第四屆為“安吉杯”,方向是汽車物流(包括整車和零部件)。
推薦指數:☆☆☆☆☆(5星/5星)
推薦理由:實用性極強,物流學生在其中得到的鍛煉不比大學四年所學的內容少,而且可以還可以獲得相關企業的實習機會。
可能做物流設計大賽前,你并不清楚物流究竟是什么?也在思考所學的內容如何串聯起來?我畢業后我可以做什么?但是當你參與到物流大賽中時,你的認知就會得到真正的升級,能夠從不同的物流與供應鏈視角來看問題。因此說這一類比賽真的很重要,一定要抱著學習的態度來參與其中。
2.活動名稱:“挑戰杯”(創業計劃更名為:創青春)
活動舉辦時間:“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽(偶數年啟動、奇數年舉辦,如2016年末啟動2017年舉辦);“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽(奇數年啟動、偶數年舉辦,如2017年啟動2018年舉辦)。
活動適合學生:大二、大三
活動比賽內容:學生申報自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三類作品參賽;聘請專家評定出具有較高學術理論水平、實際應用價值和創新意義的優秀作品,給予獎勵;組織學術交流和科技成果的展覽、轉讓活動。
推薦指數:☆☆☆☆(4星/5星)
推薦理由:培養團隊意識和合作精神,同時能夠發揮創新意識,提升分析總結及文案編輯能力。能夠發掘市場機會和潛力,提高項目運作經驗。我在本科時曾參加過4次挑戰杯和類似活動,分別做的是鋼鐵企業運輸調度問題研究(2011調研類)、同城物流(2012創業類)、農產品物流調研(2013調研類)、農產品電商平臺(2014年創業類),收獲很大。
3.活動名稱:數學建模大賽MCM(中國賽和美國賽)
活動舉辦時間:每年9月比賽,暑假時,大學會開設相關培訓課程;
活動適合學生:大二、大三、大四
活動相關介紹:全國大學生數學建模競賽創辦于1992年,每年一屆,全國高校規模最大的基礎性學科競賽,也是世界上規模最大的數學建模競賽。數學模型是關于部分現實世界為某種目的的一個抽象的簡化的數學結構。更確切地說:數學模型就是對于一個特定的對象為了一個特定目標,根據特有的內在規律,做出一些必要的簡化假設,運用適當的數學工具,得到的一個數學結構。數學結構可以是數學公式,算法、表格、圖示等。
參賽者應根據題目要求,完成一篇包括模型的假設、建立和求解、計算方法的設計和計算機實現、結果的分析和檢驗、模型的改進等方面的論文(即答卷)。競賽評獎以假設的合理性、建模的創造性、結果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標準。
推薦指數:☆☆☆☆☆(5星/5星)
推薦理由:鍛煉快速了解和掌握新知識的技能,更重要的是訓練學生的邏輯思維和開放性思考方式。在物流方面,可以提升自己物流領域的建模規劃能力,包含物流中心選址與規劃、物流實際問題解決等。同時該競賽有利于繼續深造。
數學建模大賽一般是3人參賽,建模、編程、論文,一般是對應關系,三名成員之間需要保持良好的溝通與信任,才能共同把內容完成并做好。因此,團隊的搭建是成敗的關鍵。
4.活動名稱:企業模擬經營對抗賽(同創青春杯一起舉辦)
活動舉辦時間:不同省份地區會有比賽,同時與創青春(俗稱“小挑”)并行舉辦。
活動適合學生:大二、大三
活動相關內容:大賽采取的是一種體驗式的互動方式,讓參賽同學在比賽中體驗企業管理理念。在比賽中,每個團隊5人,各代表著CEO(首席執行官)、CFO(首席財務)、營銷總監、生產總監、采購總監。每個團隊經營一個擁有1億資產的銷售良好、資金充裕的虛擬公司,連續從事6-8個會計年度的經營活動。通過直觀的企業經營沙盤,模擬企業實際運行狀況,內容涉及企業整體戰略、產品研發、設備投資改造、生產能力規劃與排程、物料需求計劃、資金需求規劃、市場與銷售、財務經濟指標分析、團隊溝通與建設等多個方面。
推薦指數:☆☆☆☆(4星/5星)
推薦理由:可以幫助學生了解企業各職能角色扮演的要求,同時可以深入了解企業各部分內容,提高實踐能力與意識。同時尤其在生產制造企業的ERP里面物流也是其中很重要的部分。因此想從事企業物流的同學一定要參加此類比賽,提前了解所需能力。我參加了第八屆挑戰杯的 ERP專項競賽的國賽,擔任采購及生產總監,了解企業運作流程,幫助制定生產及采購計劃,對工作的認知非常幫助,尤其是在制造業領域。
5.活動名稱:ACM(ICPC)大學生程序設計大賽
活動相關內容:ACM國際大學生程序設計競賽是由美國計算機協會(ACM)主辦的,一項旨在展示大學生創新能力、團隊精神和在壓力下編寫程序、分析和解決問題能力的年度競賽。比賽期間,每隊使用1臺電腦需要在5個小時內使用C、C++、Pascal或Java中的一種編寫程序解決7到13個問題。最后的獲勝者為正確解答題目最多且總用時最少的隊伍。每道試題用時將從競賽開始到試題解答被判定為正確為止。
推薦指數:☆☆☆☆(4星/5星)
推薦理由:比賽要求編程專業能力較強,可以培養大家的編程能力及快速邏輯反應能力。同樣該項目活動有利于深造,屬于國際賽事。
除此之外,阿里菜鳥、京東、騰訊、滴滴、美團等互聯網平臺或物流平臺都有物流規劃算法類或智能科技類的比賽,還有供應鏈精英挑戰賽,社會型賽事需要大家有一定的基礎和沉淀,方能有所收獲。
以上活動大家選擇自己喜歡的并覺得有挑戰性的予以詳細了解后參加,前提是一定要平衡好自己的時間,不要因為參加比賽荒廢學業。另如果還有疑問的,可以在微博上(@陳鶴天-供應鏈)詢問。當然在大學中有很多的比賽與活動,但以上五個非常值得參加并提早做準備。接下來說如何平衡時間?
二、如何平衡時間,有所取舍
(一)首先說一下原則
1.大學里面名詞重要性排名:實習 > 課上學習與思考 > 競賽活動
2.競賽不在于多,在于精,在于用心學習和配合。每學期一個為宜。
(二)給大家一份適合的參與計劃
大一上學期(9-12月):建議準備大學生英語競賽
畢竟高中的英語底子還在,需要大量快速的背誦單詞,效果會相對理想。具體背單詞的方法及英語學習的思路詳見英語學習篇。另外爭取在大一通過四六級
不同學校的情況也不一樣,有的學校不讓大一學生參加四六級考試,有的取決于大一上學期英語期末考試,或者部分學生可能會獲得機考的機會,因此大家要了解校內政策。同時與英語老師多交流、溝通,如果你的英語水平很好,從期末成績可以體現的話,那么大一直接考應該沒問題
大一下學期(3-6月):建議準備挑戰杯[選題立項]
大二上學期(9-12月):參加挑戰杯(或創青春)[通過校內初賽]
學習團隊配合、公司管理、項目運作、創新思維等各個方面,非常好的鍛煉。
大二下學期(3-6月)+暑假:準備數學建模競賽
了解數學建模競賽需要儲備的知識,高等數學、線性代數、概率論、運籌學基本已經全部學完,因此需要鞏固并做好知識儲備。與此同時,了解數學建模競賽之前的題目,了解整體方案創作思路。9月初,開始比賽。
大三上學期(9-12月)+寒假:建議參加大學生物流設計大賽
題目一般在上學期會給出,由于具備建模的基礎,因此能力可以直接應用在物流設計大賽上,但同時需要對物流與供應鏈行業有清晰的認知與規劃。
大三下學期(3-6月):考研/出國/就業的準備期
建議把上述活動完成后進行總結。對可以進行科研成果發表的內容,可以嘗試寫論文并發表。
大四整年建議實習。
行業平臺企業、行業細分領域都是很好的選擇。具體實習詳見后續職場篇連載。
三、事項清單
給到大家一份我在大學給自己羅列的一個任務清單,里面的每一項我都有認真參與過,并在每一項都取得了成果。
(1)每周讀一本推薦的書籍,并做讀書筆記;
(2)每個學期完成一篇高質量的論文;
(3)選修一門或多門文史哲類課程;
(4)整理一套自己的學習方法;
(5)參加一次全國大學生英語/數學競賽;
(6)過四級(600+)、六級(550+);
(7)參加托福(過100分)/雅思(不低于7分)考試;
(8)獲得留學交換的機會;
(9)策劃一次有主題的旅行(古都行、時尚行…)
(10)完成一個自己親自參與的物流項目;
(11)獲得一次國家獎學金/特等獎學金;
(12)參與一次文藝匯演(主持人/小品/唱歌…)站到學校的禮堂上;
(13)參加一個社團,并嘗試給社團拉倒一次贊助,組織一次活動;
(14)成為社團/學生會/科協等組織中的骨干力量;
(15)參加一次大學生新生辯論賽;
(16)參加一次全國大學生物流設計大賽;
(17)參加一次全國大學生數學建模大賽;
(18)參加一次ACM程序設計大賽;
(19)參加一次挑戰杯/創青春大賽;
(20)每年在企業中實習一次,每次不少于30天;
(21)獲得保研的機會;
(22)獲得一次作為在校生的最高榮譽;
(23)學習一門第二外語(西班牙語、法語、德語、日語…);
(24)嘗試申請一次新生的代班(新生班主任);
(25)獲取一門有含金量的技能認證(計算機四級…)
(26)作為校學生會主席的候選人進行競選演講
……
上述26項,就是給到大家一個目標,希望可以成為指引大家的一個方向。當你每完成一項時,相信你的能力、認知都會自動的完成升級,因為每一項的難度都很大。都需要你的努力、你的智慧和你的堅持。
以上內容供大家參考,希望大家的大學生活都可以無比精彩,充實!你會發現青春無悔。你想或者不想,活動就在那里,等你。
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